آمار و ارقام نشریه در ده سال
تعداد دورهها | 11 |
تعداد شمارهها | 21 |
تعداد مقالات | 236 |
تعداد نویسندگان | 549 |
تعداد مشاهده مقاله | 381,871 |
تعداد مقالات ارسال شده | 1,714 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 311,465 |
نسبت مشاهده بر مقاله | 1618.1 |
تعداد مقالات پذیرفته شده | 226 |
درصد پذیرش | 13 |
تعداد پایگاه های نمایه شده | 12 |
تعداد داوران |
151
|
نویسندگان و پژوهشگران گرامی:
با توجه به اینکه شماره تلفنهای نشریه در حال حاضر فعال نمیباشد، لطفا در صورت داشتن هرگونه سوال از طریق ایمیل نشریه با ما در ارتباط باشید.
با تشکر
به اطلاع محققین و پژوهشگران محترم می رساند که نشریه راهبردهای شناختی در یادگیری از سال 1399 به بعد با تلاش مشترک دانشگاه بوعلی سینا و انجمن پژوهش های آموزشی ایران به فعالیت خود ادامه خواهد داد.
توالی انتشار |
دوفصلنامه |
نوع داوری |
دوسو ناشناس |
زبان نشریه |
فارسی(چکیده: انگلیسی) |
نوع انتشار |
چاپی و الکترونیکی |
نوع دسترسی |
رایگان (تمام متن) |
هزینه بررسی و انتشار |
دارد |
رتبه در وزارت علوم (ارزیابی 1401) |
|
ضریب تاثیر نشریه در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در سال 1400 |
Q1 |
ضریب تاثیر 1400(Impact Factor) |
1.208 |
دانلود مقاله از سایت نشریه رایگان است | ![]() |
این نشریه سرقت ادبی را با نرم افزار مشابهت یاب بررسی می کند | ![]() |
پژوهشگران گرامی توجه فرمایند که حداقل یکی از نویسندگان (نویسنده مسئول) عضو هیات علمی باشد. نشریه راهبردهای شناختی در یادگیری در برابر مقاله های ارسال شده از سوی سایر افراد (دانشجوی مقاطع تحصیلی مختلف) موظف به پاسخگویی، بررسی و پیگیری نخواهد بود. لازم به ذکر است اسامی نویسندگان به ترتیبی که در نسخه اولیه ارسال شده است تا زمان چاپ بدین صورت خواهد بود و به هیج عنوان قابل تغییر (حذف نویسنده یا اضافه نمودن نویسنده دیگر و یا تغییر ترتیب) نمیباشد.
آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز
با توجه به الزامی بودن کد ORCID برای تمامی نویسندگان، با مراجعه به آدرس https://orcid.org/register نسبت به ثبتنام تمامی نویسندگان و ارسال کد ایشان، اقدام شود.
- پس از انتشار مقاله به هیچ عنوان به درخواستهای تغییر در مشخصات نویسندگان ترتیب اثر داده نمیشود.
- براساس مصوبه هیأت تحریریه فصلنامه، ارسال همزمان بیش از 2 مقاله از هر نویسنده مجاز نیست و نیز حسب مقررات اعلامی از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از هر نویسنده در هر سال صرفاً یک مقاله منتشر میگردد.
سامانه مشابه یاب متون علمی همیاب شرکت شریف پردازشگر دانش (سیناوب) با استفاده از تکنیکهای پیشرفته هوش مصنوعی و یادگیری عمیق طراحی شده است و از تمامی اطلاعات موجود که تا کنون به صورت الکترونیکی در کشور منتشر شده است به عنوان هسته اصلی مشابهت یابی استفاده مینماید. این امکان وجود دارد تا مقالات به محض ثبت در سامانه نشریات و همایشهای سیناوب با سامانه همیاب مورد بررسی قرار گیرد و درصد مشابهت به همراه مستندات مربوطه به منظور تصمیم گیری در اختیار سردبیران نشریات و داوران علمی قرار گیرد.
88,337 مقاله کنفرانسی از 2,412 کنفرانس
512,092 مقاله از 2,051 نشریه
30,364 مقاله از بستر وب
صفحه 1-20
10.22084/j.psychogy.2022.24264.2309
بهار رشیدی؛ سالار فرامرزی؛ غزاله بنیمین؛ مهدی رحمانی ملکآباد
صفحه 21-33
10.22084/j.psychogy.2023.27174.2537
فرهاد خرمائی؛ آرزو فرخ تقی آبادی؛ سید مهدی پورسید
صفحه 35-53
10.22084/j.psychogy.2023.27102.2539
رحیم محامد؛ ناصر بهروزی؛ منیجه شهنی ییلاق؛ علیرضا حاجی یخچالی
صفحه 55-69
10.22084/j.psychogy.2023.27010.2526
معصومه زنگنه؛ مسعود کیانی؛ محمدرضا تمنایی فر
صفحه 71-88
10.22084/j.psychogy.2023.28035.2598
فاطمه نقی زاده؛ تورج هاشمی نصرت آباد؛ عذرا غفاری
صفحه 89-102
10.22084/j.psychogy.2023.27837.2589
افشین افضلی؛ محسن احمدی؛ احمد عزیزی؛ پروانه محمدی
صفحه 103-121
10.22084/j.psychogy.2023.27318.2546
جواد مهربان؛ حمیدرضا مقامی؛ محمدرضا نیلی احمدآبادی؛ جلیل یونسی؛ محمود تلخابی
صفحه 123-136
10.22084/j.psychogy.2023.27017.2529
محمد رحمتی کهخا؛ افسانه مرزیه؛ حسین جناآبادی
صفحه 137-155
10.22084/j.psychogy.2023.27839.2583
مریم کریمی منجرموئی؛ فریبرز نیکدل؛ ناصر نوشادی
صفحه 157-175
10.22084/j.psychogy.2023.27874.2588
راحله مشاوری ایزدی؛ ذبیح پیرانی؛ فیروزه زنگنه؛ مسلم عباسی
صفحه 177-195
10.22084/j.psychogy.2023.27667.2565
نواب کاظمی؛ سیدولی اله موسوی؛ سجاد رضائی
صفحه 197-211
10.22084/j.psychogy.2023.25663.2429
مهدی برزگر بفرویی؛ علیرضا مراتی