نوع اعتبار علمی - پژوهشی (وزارت علوم،تحقیقات و فناوری)
توالی انتشار دوفصلنامه
رتبه در وزارت علوم (67)B
نوع داوری دوسو ناشناس
زبان نشریه فارسی (چکیده: انگلیسی)
نوع انتشار چاپی و الکترونیکی
نوع دسترسی رایگان (تمام متن)
هزینه بررسی و انتشار دارد
ضریب تاثیر نشریه در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام 0.370 (Q1)
پژوهشگران گرامی توجه فرمایند که حداقل یکی از نویسندگان (نویسنده مسئول) عضو هیات علمی باشد. نشریه راهبردهای شناختی در یادگیری در برابر مقاله های ارسال شده از سوی سایر افراد (دانشجوی مقاطع تحصیلی مختلف) موظف به پاسخگویی، بررسی و پیگیری نخواهد بود. لازم به ذکر است اسامی نویسندگان به ترتیبی که در نسخه اولیه ارسال شده است تا زمان چاپ بدین صورت خواهد بود و به هیج عنوان قابل تغییر (حذف نویسنده یا اضافه نمودن نویسنده دیگر و یا تغییر ترتیب) نمی‌باشد.
هنگام ارسال مقاله دقت داشته باشید که دو فایل جداگانه یک فایل اصلی مقاله بودن نام نویسندگان و یک فایل مشخصات نویسندگان در سامانه بارگذاری نمایید.
بر اساس مصوبه یکصد و نود و نهمین جلسه هیات رئیسه دانشگاه مبنی بر پرداخت هزینه داوری و چاپ مقاله، پس از بررسی اولیه و تایید در جلسه ی هیات تحریریه جهت ارسال به داوری، مبلغ پانصد هزار ریال (500.000 ریال) و درر صورت پذیرش نهایی مبلغ یک میلیون و پانصد هزار ریال (1.500.000 ریال) بابت هزینه چاپ و انتشار اخذ خواهد شد.
صاحب امتیاز
ابتدای صفحه