آمار و ارقام نشریه در ده سال
تعداد دورهها | 11 |
تعداد شمارهها | 20 |
تعداد مقالات | 228 |
تعداد نویسندگان | 533 |
تعداد مشاهده مقاله | 345,698 |
تعداد مقالات ارسال شده | 1,635 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 285,136 |
نسبت مشاهده بر مقاله | 1516.22 |
تعداد مقالات پذیرفته شده | 213 |
درصد پذیرش | 13 |
تعداد پایگاه های نمایه شده | 12 |
تعداد داوران |
148
|
نویسندگان و پژوهشگران گرامی:
با توجه به اینکه شماره تلفنهای نشریه در حال حاضر فعال نمیباشد، لطفا در صورت داشتن هرگونه سوال از طریق ایمیل نشریه با ما در ارتباط باشید.
با تشکر
به اطلاع محققین و پژوهشگران محترم می رساند که نشریه راهبردهای شناختی در یادگیری از سال 1399 به بعد با تلاش مشترک دانشگاه بوعلی سینا و انجمن پژوهش های آموزشی ایران به فعالیت خود ادامه خواهد داد.
توالی انتشار |
دوفصلنامه |
نوع داوری |
دوسو ناشناس |
زبان نشریه |
فارسی(چکیده: انگلیسی) |
نوع انتشار |
چاپی و الکترونیکی |
نوع دسترسی |
رایگان (تمام متن) |
هزینه بررسی و انتشار |
دارد |
رتبه در وزارت علوم (ارزیابی 1401) |
|
ضریب تاثیر نشریه در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در سال 1400 |
Q1 |
ضریب تاثیر 1400(Impact Factor) |
1.208 |
دانلود مقاله از سایت نشریه رایگان است | ![]() |
این نشریه سرقت ادبی را با نرم افزار مشابهت یاب بررسی می کند | ![]() |
پژوهشگران گرامی توجه فرمایند که حداقل یکی از نویسندگان (نویسنده مسئول) عضو هیات علمی باشد. نشریه راهبردهای شناختی در یادگیری در برابر مقاله های ارسال شده از سوی سایر افراد (دانشجوی مقاطع تحصیلی مختلف) موظف به پاسخگویی، بررسی و پیگیری نخواهد بود. لازم به ذکر است اسامی نویسندگان به ترتیبی که در نسخه اولیه ارسال شده است تا زمان چاپ بدین صورت خواهد بود و به هیج عنوان قابل تغییر (حذف نویسنده یا اضافه نمودن نویسنده دیگر و یا تغییر ترتیب) نمیباشد.
آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز
با توجه به الزامی بودن کد ORCID برای تمامی نویسندگان، با مراجعه به آدرس https://orcid.org/register نسبت به ثبتنام تمامی نویسندگان و ارسال کد ایشان، اقدام شود.
- پس از انتشار مقاله به هیچ عنوان به درخواستهای تغییر در مشخصات نویسندگان ترتیب اثر داده نمیشود.
- براساس مصوبه هیأت تحریریه فصلنامه، ارسال همزمان بیش از 2 مقاله از هر نویسنده مجاز نیست و نیز حسب مقررات اعلامی از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از هر نویسنده در هر سال صرفاً یک مقاله منتشر میگردد.
سامانه مشابه یاب متون علمی همیاب شرکت شریف پردازشگر دانش (سیناوب) با استفاده از تکنیکهای پیشرفته هوش مصنوعی و یادگیری عمیق طراحی شده است و از تمامی اطلاعات موجود که تا کنون به صورت الکترونیکی در کشور منتشر شده است به عنوان هسته اصلی مشابهت یابی استفاده مینماید. این امکان وجود دارد تا مقالات به محض ثبت در سامانه نشریات و همایشهای سیناوب با سامانه همیاب مورد بررسی قرار گیرد و درصد مشابهت به همراه مستندات مربوطه به منظور تصمیم گیری در اختیار سردبیران نشریات و داوران علمی قرار گیرد.
88,337 مقاله کنفرانسی از 2,412 کنفرانس
512,092 مقاله از 2,051 نشریه
30,364 مقاله از بستر وب
صفحه 1-24
10.22084/j.psychogy.2022.26400.2476
محمد دریکوند؛ منیجه شهنی ییلاق؛ علیرضا حاجی یخچالی
صفحه 25-46
10.22084/j.psychogy.2022.25881.2439
سارا عباسی؛ فاطمه بهجتی اردکانی؛ سیروس منصوری
صفحه 47-66
10.22084/j.psychogy.2022.25612.2425
سارا حیدری؛ زهرا قیصری؛ زهرا هاشمی
صفحه 67-91
10.22084/j.psychogy.2023.27265.2542
زهرا رویایی؛ حمیدرضا حسن آبادی؛ پروین کدیور؛ هادی کرامتی
صفحه 91-121
10.22084/j.psychogy.2022.26378.2475
اکبر مومنی راد؛ افشین افضلی؛ مریم پورجمشیدی
صفحه 123-141
10.22084/j.psychogy.2023.26501.2482
فاطمه تموک؛ اکبر عطادخت؛ رضا قربان جهرمی
صفحه 143-161
10.22084/j.psychogy.2023.27438.2553
سعیده زاهد؛ زهرا چراغی؛ مهدی عربزاده
صفحه 163-188
10.22084/j.psychogy.2023.26688.2498
نسترن سادات نقیب الساداتی؛ جواد مصرآبادی؛ ابوالفضل فرید
صفحه 189-209
10.22084/j.psychogy.2023.26695.2499
زهرا فهامی؛ قاسم نوروزی؛ سالار فرامرزی
صفحه 211-214
جعفر قیطاسی؛ احمد امانی
صفحه 233-253
10.22084/j.psychogy.2023.26147.2459
آرزو اصغری؛ هانیه میان آبادی
صفحه 255-283
10.22084/j.psychogy.2023.27144.2536
سیدجمال بارخدا؛ پردیس کرمی