اهمال‌کاری تحصیلی در دانشجویان: نقش پیش‌بین عوامل جمعیتی و روانشناختی

دوره 3، شماره 4، خرداد 1394، صفحه 1-19

اسحق رحیمیان بوگر؛ شیدا روحانی پور


نقش سبکهای یادگیری درتبیین انگیزه ی پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر

دوره 2، شماره 3، اسفند 1393، صفحه 39-51

صدیقه خدابنده؛ فریبرز درتاج؛ حسن اسدزاده؛ محمدرضا فلسفی نژاد؛ صغری ابراهیمی قوام


اثربخشی آموزش ‌شناختی- رفتاری بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر دبیرستان‌های شهر اصفهان

دوره 1، شماره 1، اسفند 1392، صفحه 49-60

عزت اله قدم پور؛ سعیده سبزیان؛ ساناز بیرانوند


پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی براساس نقاط نیرومند شخصیتی و سبک‌های یادگیری

دوره 7، شماره 13، اسفند 1398، صفحه 69-89

10.22084/j.psychogy.2019.16501.1781

علی پور فلاحتی؛ مجید ضرغام حاجبی؛ عباس حبیب زاده


اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی

دوره 3، شماره 4، خرداد 1394، صفحه 21-38

محمد قنبری طلب؛ محبوبه فولاد چنگ


تعیین ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس تحریف شناختی بین فردی در دانشجویان دانشگاه تبریز

دوره 2، شماره 3، اسفند 1393، صفحه 53-72

خلیل اسماعیل پور؛ عباس بخشی پور رودسری؛ رضا محمدزاده گان