نویسنده = %D8%B9%D8%B0%D8%B1%D8%A7 %D8%BA%D9%81%D8%A7%D8%B1%DB%8C
مقایسه حس انسجام و عادت‌های مطالعه در دانش‌آموزان دختر تیزهوش و عادی

دوره 9، شماره 16، تیر 1400، صفحه 209-222

10.22084/j.psychogy.2018.17011.1814

سهیلا ایمان پرور؛ عذرا غفاری؛ وحید فلاحی؛ شیرین احمدی