نویسنده = %D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87 %D8%B4%D8%A7%D9%87 %D8%B9%D9%84%DB%8C %DA%A9%D8%A8%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C
تعداد مقالات: 1
نقش اشتیاق عاطفی، شناختی و رفتاری یادگیری در پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان

دوره 6، شماره 10، مرداد 1397، صفحه 197-206

10.22084/j.psychogy.2017.8753.1242

حسن محمودیان؛ مسلم عباسی؛ ذبیح پیرانی؛ فاطمه شاه علی کبورانی

راهبردهای شناختی در یادگیری

شماره‌های پیشین نشریه