مولفه‌های زبان و نظریة ذهن: پیشنهاد یک مدل مفهومی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 12 آذر 1402

10.22084/j.psychogy.2023.28074.2603

رویا سعیدی؛ حیات عامری؛ ارسلان گلفام؛ حسن عشایری


تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی تدریس بایبی بر راهبرد‌های انگیزشی برای یادگیری در زیست‌شناسی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 12 آذر 1402

10.22084/j.psychogy.2023.27804.2580

سید محمد قلمکاریان؛ شکوفه انتشاری؛ محمد رضا خدادادی


مقایسه اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه ای مغز (tDCS) و توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه بر بهبود تنظیم شناختی هیجان کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 15 آذر 1402

10.22084/j.psychogy.2023.28448.2631

سارا تقی زاده هیر؛ محمد نریمانی؛ سیف اله آقاجانی؛ مهریار ندر محمدی؛ سجاد بشرپور


اثربخشی برنامه پرورش تفکر مبتنی بر خواندن انتقادی بر هویت اخلاقی دختران نوجوان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 09 دی 1402

10.22084/j.psychogy.2023.27112.2534

فاطمه اسماعیلی؛ منصوره حاج حسینی


بررسی مداخلات آموزشی مبتنی بر بازیوارسازی و بدیعه‌پردازی بر خلاقیت و مولفه‌های آن در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 بهمن 1402

10.22084/j.psychogy.2024.27881.2590

مهران محمدی؛ نسرین محمدحسنی؛ جمال سلیمی


اثربخشی برنامۀ تلفیقی مبتنی بر تقویت کارکردهای روان‌شناختی و آموزش با رویکرد تیبا بر روان‌خوانی دانش‌آموزان پسر نارساخوان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 18 بهمن 1402

10.22084/j.psychogy.2024.28159.2609

محمدرضا ذوقی پایدار؛ محسن پورجم علویجه؛ ابوالقاسم یعقوبی؛ رسول کردنوقابی


تحلیلی بر نقش سواد والدین در اشتیاق تحصیلی و ملال تحصیل دانش آموزان دارای ناتوانی‌های یادگیری

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 26 اسفند 1402

10.22084/j.psychogy.2024.28663.2650

جمال سلیمی؛ سیدجمال بارخدا؛ عبدالله عزیزی