کلیدواژه‌ها = %DA%86%D9%87%D8%A7%D8%B1 %D9%85%D8%A4%D9%84%D9%81%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%DB%8C
مقایسه‌ی اثربخشی الگوهای طراحی آموزشی چهار مؤلفه‌ای، گانیه و روش مرسوم در یادگیری دانش‌آموزان

دوره 5، شماره 8، مرداد 1396، صفحه 93-112

10.22084/j.psychogy.2017.10399.1338

حجت دهقانزاده؛ حسین دهقانزاده؛ محمد شاهعلی زاده؛ حسن رستگارپور