نویسنده = %D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF %D9%86%D8%B1%DB%8C%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C
مقایسه اثربخشی آموزش هوش شخصی و هوش موفق بر میزان خلاقیت و ابعاد آن در دانش‌آموزان تیزهوش

دوره 9، شماره 17، آبان 1400، صفحه 17-31

10.22084/j.psychogy.2019.18425.1917

حسین دولتی؛ محمد نریمانی؛ ناصر صبحی قراملکی؛ گودرز صادقی هشتجین