نویسنده = %DA%AF%D9%88%D8%AF%D8%B1%D8%B2 %D8%B5%D8%A7%D8%AF%D9%82%DB%8C %D9%87%D8%B4%D8%AA%D8%AC%DB%8C%D9%86
مقایسه اثربخشی آموزش هوش شخصی و هوش موفق بر میزان خلاقیت و ابعاد آن در دانش‌آموزان تیزهوش

دوره 9، شماره 17، آبان 1400، صفحه 17-31

10.22084/j.psychogy.2019.18425.1917

حسین دولتی؛ محمد نریمانی؛ ناصر صبحی قراملکی؛ گودرز صادقی هشتجین