نویسنده = %D8%B4%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D9%86 %D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%DB%8C
مقایسه حس انسجام و عادت‌های مطالعه در دانش‌آموزان دختر تیزهوش و عادی

دوره 9، شماره 16، تیر 1400، صفحه 209-222

10.22084/j.psychogy.2018.17011.1814

سهیلا ایمان پرور؛ عذرا غفاری؛ وحید فلاحی؛ شیرین احمدی