نویسنده = %EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%20%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD%EF%BF%BD
تعداد مقالات: 2
پیش‌بینی عملکرد ریاضیات براساس کارکردهای اجرایی در کودکان بهنجار مقطع چهارم ابتدایی

دوره 7، شماره 12، شهریور 1398، صفحه 169-187

10.22084/j.psychogy.2018.11259.1410

عاصفه احمدی کمرپشتی؛ صغری ابراهیمی قوام آبادی؛ حمید علیزاده؛ علی دلاور؛ نورعلی فرخی

طراحی بسته آموزشی کارکردهای اجرایی و ارزیابی اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی دانش‌‌‌آموزان دیرآموز

دوره 5، شماره 8، مرداد 1396، صفحه 113-137

10.22084/j.psychogy.2017.10458.1340

مرضیه عزیزیان؛ حسن اسدزاده؛ حمید علیزاده؛ فریبرز درتاج؛ اسماعیل سعدی پور

راهبردهای شناختی در یادگیری

شماره‌های پیشین نشریه