نویسنده = %D9%85%D8%AD%D8%A8%D9%88%D8%A8%D9%87 %D9%81%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF %DA%86%D9%86%DA%AF
اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر فرسودگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی

دوره 3، شماره 4، خرداد 1394، صفحه 21-38

محمد قنبری طلب؛ محبوبه فولاد چنگ